Faozan, A.
(2019).
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES TERHADAP KUALITAS HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM.
Online Thesis, 13(2).
Retrieved from https://tesis.riset-iaid.net/index.php/tesis/article/view/54