NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM AL-QURAN SURAT YUSUF

  • Rizkia Sabilla Institut Agama Islam Darussalam (IAID) Ciamis Jawa Barat

Abstract

The Indonesian nation is currently believed to be experiencing moral damage in almost all segments of life and all walks of life. Every problem arises in community life, healing medicine is expected from education that is by way of planting character values ​​in each teaching. One method that is creative and easily accepted by students is the story method. Among the stories of choice contained in the Qur'an is the story of Prophet Yusuf As in the Letter of Yusuf. A story that is truly unique when compared to the stories of other Prophets. The story of Prophet Yūsuf As explained by Allah in the Qur'an in detail in a separate letter with a number of events that occurred and changes that accompanied it. The story in the Qur'an is a form that is quite strategic in conveying God's warnings and instilling revelation messages including educational values ​​into one's soul without any element of coercion. The story of Prophet Yusuf in the Koran can be used as a basic foundation in increasing the faith, even though it is faced with various types of tests. This implies that the example of Prophet Joseph can be used as a reference in improving character education. The purpose of this study, first to find out the values ​​of character education in Yūsuf's Letter. And second, to find out the relevance of character education values ​​in Yūsuf's Letter with the National Education Goals. This study uses a qualitative approach with descriptive research methods, because the document that is the source of the data here is the Letter of Joseph. The data collection technique used in this study is a literature review and analysis process using content analysis which is interpreted using interpretive text methods. This study concludes two conclusions, namely: (1) Character education values ​​described in the Quran Yusuf's letter covers all the values ​​of character education issued by the Ministry of Education, namely religious, honest, tolerant, disciplined, hard work, creative, independent, democratic, and out of curiosity, national spirit, love for the country, respect for achievement, friendship / Communicative, peace of mind, caring for the environment, social care, critical thinking and gratitude; (2) The relevance of character education values ​​in the Koran Surat Yusuf with the aim of national education is to have the same orientation, namely to form human beings who have religious values, independent values ​​and values ​​of responsibility.

References

Aeni, Ani Nur. (2014). Pendidikan Nilai Di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar. 1-12. Di ambil dari: http://file.upi.edu/Direktori/JURNAL/PENDIDIKAN_DASAR/Nomor_14Oktober_2010/PENDIDIKAN_NILAI_DI_SEKOLAH_DASAR.pdf.
Abdillah, Abu Bukhori. (1981). Shahih Bukhari. Beirut: Dar al Fikr.
Agus Fakhrudin. (2014). Urgensi Pendidikan Untuk Memecahkan Problematika Nilai Dalam Konteks Pendidikan Persekolahan. Jurnal Pendidikan Agama islam – Ta’lim. 12. (1) –hal 79-96. Di ambil dari: http://jurnal.upi.edu/file/07_-_Urgensi_Pendidikan_Nilai_-_Agus_F.pdf.
Ahmadi abu dan Uhbiyati. (2001). Ilmu Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta
Ahyadi AA. (2001). Psikologi Agama Kepribadian Muslim. Bandung: Sinar Baru.
Ainiyah, Nur. (2013). Pembentukan Karakter melalui Pendidikan Agama Islam. Jurnal Al-Ulum, Volume 13, Nomor 1, Juni 201: 25-38
Al Hamdani, Djaswidi. (2005). Pengembangan Kepemimpinan Transformasional pada Lembaga Pendidikan Islam. Bandung: Nuansa Aulia.
_____________________. (2017). Konsep Dasar Pendidikan Bernuansa Islam. Bandung: Media Cendekia Publisher
Al Hanafi, Muhammad bin Ahmad bin Iyas. (1984). Badaai’uz Zuhur fi Waqoi’ud Duhur. Semarang: Al Munawar.
Al- Utsaemin (ed). (2007). Prinsip Ilmu Ushul Fiqih (Penerjemah Abu Shilah & Ummu Shalihah). Di ambil dari: https://tholib.files.wordpress.com/2007/07/al-ushul.pdf.
Al-Maghluts. (2009). Atlas Sejarah Para Nabi & Rasul: Mendalami Nilai-Nilai Kehidupan Yang Dijalani Para Utusan Allah. Jakarta: Almahira.
Al-Maraghi, Ahmad Mushthafa (1988). Terjemah Tafsir Al-Maraghi. Semarang: CV. Toha.
Almusanna. (2010). Revitalisasi Kurikulum Muatan Local Untuk Pendidikan Karakter Melalui Evaluasi Responsive. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan. 16. 245-255. Di ambil dari: http://jurnaldikbud.kemdikbud.go.id/index.php/jpnk/article/viewFile/516/355.
Ameliah, I.H., Munawaroh, M., & Muchyidin, A. (2016). Pengaruh Keingintahuan dan Rasa Percaya Diri Siswa terhadap Hasil belajar Matematika Kelas VII MTs Negeri I Kota Cirebon. EduMa, 5 (1): 9-21. http://syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/eduma/ article/view/598
Ancok dan Suroso (2001) Psikologi Islami. Yogyakarta : Pustaka Pelajar
Anwas, Oos M. (2010). Televisi Mendidik Karakter Bangsa: Harapan Dan Tantangan. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan. 256-266. Di ambil dari: http://jurnaldikbud.kemdikbud.go.id/index.php/jpnk/article/download/517/356.
Arif, Saiful. Damanhuri, Warsa, Ronald J. (2007) Budaya Politik Demokratis. Malang: Program Penguatan Simpul Demokrasi bekerjasama dengan Averroes Press
Arifin, Bey. (1996). Rangkaian Cerita Dalam Al-Qur'an: Kisah Nyata Peneguh Iman. Bandung: Al-Ma'arif.
Asmani, Jamal Ma’mur. (2011). Buku Panduan Internalisasi Pendidikan Karakter di Sekolah. Jogjakarta: Diva Press.
Audah, Ali. (1991). Konsordasi Quran Panduan Kata dalam Mencari Ayat Al-Quran. Jakarta: PT Pustaka Litera Antarnusa.
Az-Zarkasi, Muhammad Badarudin. Tth. Burhan fi Ulumil Quran. Libanon: Dar Ma’rifat Beirut.
Azzet, Akhmad Muhaimin. (2011). Urgensi Pendidikan Karakter Di Indonesia. Jogjakarta: Ar-Ruz Media.
Banasuru, Arifin. (2013). Filsafat Dan Filsafat Ilmu Dari Hakikat Ke Tanggung Jawab. Bandung: Alfa.
Benninga, S., Berkowitz, M dkk. (2003). The Relationship Of Character Education Implementation And Academic Achievement In Elementary Schools. Journal of research in character education. 1. 20-32. Di ambil dari: https://pdfs.semanticscholar.org/2d92/02906dfab091d1082344271fa38e88cc2df5.pdf?_ga=2.120152833.864490958.1545085816-1699802645.1545085816
Berkowitz, M. & Bier, M. (2005). What Works In Character Education: A research-driven guide for educators. Character Education Partnership: 1-37. Di ambil dari: http://www.character.org/uploads/PDFs/White_Papers/White_Paper_What_Works_Practitioner.pdf.
Berkowitz. The Science of Character Education. 43-63. Di ambil dari: http://media.hoover.org/sites/default/files/documents/0817929622_43.pdf
Bestari, P. & Saepudin, E. (2013). Teori dan Praktek Pendidikan Karakter dan Kewirausahaan. Bandung : CV. Mugni Sejahtera.
Channa, Liliek. Tt. Pendidikan Karakter Dalam Perspektif Hadis Nabi Saw. Dosen FITK UIN Sunan Ampel
Darmiyati, Zuchdi. (2011). Pendidikan Karakter dalam Perspektif Teori dan Praktik.rev.ed. Yogyakarta: UNY Press.
Darmodihardjo & Shidarta. (2006). Pokok-Pokok Filsafat Hukum: Apa Dan Bagaimana Filsafat Hukum Indonesia. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Departemen Agama RI. (2009). Al-Qur’an dan Tafsirnya. Jakarta: Departemen Agama RI.
___________________. (1971). Al-Qur’an dan Terjemahannya. Jakarta: TPN.
Dianti, Puspa. (2014). Integrasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Mengembangkan Karakter Siswa. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial. 23 (1). 58-68. Di ambil dari: http://ejournal.upi.edu/index.php/jpis/article/viewFile/2062/1453.
Elearning Pendidikan. (2011). Membangun Karakter Religius Pada Siswa Sekolah Dasar. dalam, (http://www.elearningpendidikan.com), Diakses 28 September 2018.
Elmubarok, Zaim. (2008). Membumikan Pendidikan Nilai. Bandung: PT. Alfabeta.
Emmons, R. A. (2007). Thank’s! How the new science of gratitude can make you happier. Boston New York: Houghton Mifflin Company.
Emmons, R. A., & McCullough, M. E. (2004). The psychology of gratitude. New York: Oxford University Press, Inc.198 Madison Avenue.
Endraswara, Suwardi. (2012). Filsafat Ilmu. Yogyakarta: Caps.
Fathurrohman, Pupuh, dkk. (2013). Pengembangan Pendidikan Karakter. Bandung: PT Refika Aditama 98
Fu’adi, Akhlis Nur. (2017). Pendidikan Nilai Kearifan Local (Studi Kasus Masyarakat Samin Desa Baturejo Sukolilo Pati). Tesis. Semarang. UIN Walisongo Semarang.
Hamid & Saebani. (2013). Pendidikan Karakter Perspektif Islam. Bandung: CV. Pustaka Setia.
Hamid, Hamdani. (2013) Pendidikan Karakter Perspektif Islam. Bandung: Pustaka Setia.
Hamka. (1988). Tafsir Al-Azhar Jilid V. Jakarta: Pustaka Panjimas.
Haryanto. (2017). Desain Pembelajaran Yang Demokratis Dan Humanis. Yogyakarta: Ar Ruzz Media.
Hasbullah. (2006). Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo.
Helmawati. (2017). Pendidikan Karakter Sehari-Hari. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Hidayatullah, Furqan. (2010). Guru Sejati: Membangun Insan Berkarakter Kuat Dan Cerdas. Surakarta: Yuma Pustaka.
_________________. (2010). Pendidikan Karakter: Membangun Peradaban Bangsa. Surakarta: Yuma Pustaka
Husni, H. (2018). THE CHALLENGES OF RELIGIOUS EDUCATION IN INDONESIA AND THE FUTURE PERSPECTIVES. International Journal of Religious Studies, 4(2). Retrieved from https://fssh-journal.org/index.php/jrs/article/view/12
Ihsan, Fuad. (2010). Filsafat Ilmu. Jakarta: Rineka Cipta.
_______________. (2011). Dasar-Dasar Kependidikan. Jakarta: Rineka Cipta
Jabar, Abdul Umar (2001). Kholashotu Nuril Yakin. Surabaya: Salim Nabhan.
Jabrohim. (2003). Tahajjud Cinta Emha Ainun Nadjib: Sebuah Kajian Sosiologi Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Jihad, Asep, dkk. (2010). Pendidikan Karakter: Teori dan Aplikasi. Jakarta: Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah Kementerian Pendidikan Nasional
Kartini. (2003). Patalogi Sosial. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Kemendiknas. (2010). Bahan Pelatihan Penguatan Metodologi Pembelajaran Berdasarkan Nilai-Nilai Budaya untuk Membentuk Daya Saing dan Karakter Bangsa. Jakarta: Kementerian Pendidikan Nasional Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum
Kementerian Pendidikan Nasional. (2010). Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum
Kesuma, Dharma. (2011). Pendidikan Karakter Kajian Teori dan Praktik di Sekolah. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Khairu, Sulistyowati. (2015). Takdir Dan Mukjizat Manusia Tertampan Yusuf Alaihissalam. Jakarta: Niagaswadaya.
Kohn, Alfie. (1997). How Not to Teach Values A Critical Look at Character Education. Phi Delta Kappan. Di ambil dari: https://www.alfiekohn.org/article/teach-values/
Kosasih, Aceng. (2015). Konsep Pendidikan Nilai. File. Journal Upi. edu/direktori/FPIPS/MKDU/. 10. 182-190. Di ambil dari: http://103.23.244.11/Direktori/FPIPS/M_K_D_U/196509171990011ACENG_KOSASIH/Konsep_Pend._Nilai.pdf.
Lembaga Alkitab Indonesia. (1975). Progam Al Kitab.
M. Nasib ar-Rifa’i. (1999). Taisîrû al-Aliyyul Qadîr li Ikhtishâri Tafsîr Ibnu Katsir, terj. Syihabudin, Jakarta: Gema Insani.
Mahmud. (2013). Pendidikan Karakter Perspektif Islam. Bandung: Pustaka Setia
Malik, Hera Lestari dkk. (2008). Pendidikan Anak SD. Jakarta: Universitas Terbuka.
Maman dan Nurzaman. (2015). Jurnal Tajdid, Jurnal Ilmu Agama Islam issn: 0854-9850 Volume 22 Nomor 1
Marvin W. Berkowitz. (2015). Quantum Character Commentary on Lerner and Schmid Callina. Human development. 354-359. DOI: 10.1159/000369532. Di ambil dari: https://www.researchgate.net/profile/Marvin_Berkowitz/publication/276257392_Quantum_Character/links/576d993908ae10de6395d479/QuantumCharacter.pdf?origin=publication_detail.
Marzuki. (2015). Pendidikan Karakter Islam. Jakarta: Amzah
Masbur. (2015). Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Perspektif Abraham Maslow (1908-1970) (Analisis Filosofis). Jurnal Ilmiah Edukasi 1 (1) 29-49.Di ambil dari:http://jurnal.arraniry.ac.id/index.php/cobaBK/article/download/316/292
Masykur, Arif Rahman. (2012). Misteri Sobeknya Baju Nabi Yūsuf As. Yogyakarta: Diva press.
Megawangi, Ratna. (2004). Pendidikan Karakter Solusi Yang Tepat Untuk Membangun Bangsa. Jakarta: BP. Migas dan Star Energi
Moleong, Lexi J. (2000). Metodologi Penelitian Kualitatif Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Mulyana, Rohmat. (2004). Mengartikulasikan Pendidikan Nilai. Bandung: alfabeta.
Munir, Abdullah. (2010). Pendidikan Karakter: Membangun Karakter Anak Sejak Dari Rumah. Yogyakarta: PT Pustaka Insan Madani
Musaheri. (2007). Pengantar Pendidikan. Jogjakarta: IRCiSOD
Muslich, Masnur. (2013). Pendidikan Karakter: Menjawab Tantangan Krisis Multidimensional. Jakarta: Bumi Aksara.
Mustofa, Bisri. (1995). Al Ibriz li Ma’rifatil Quranil Adzim. Kudus: Menara Kudus.
Nasution, Harun dkk. (1992). Ensiklopedi Islam Indonesia. Jakarta: Djambatan
Nata, Abuddin. (2012). Kapita Selekta Pendidikan Islam: Isu-Isu Kontemporer Tentang Pendidikan Islam. Depok: PT Raja Grafindo Persada.
Parje, Ulavere. (2017). Value Education in Estonian Preschool Child Care Institutions. Journal Of Teacher Education For Sustainability. Volume 19. 129-146. ISSN 1691-5534 DOI 10.1515/jtes-(2017)-0009. Di ambil dari: https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1146721.pdf
Poerwadarminta, W. J. S. Kamus Umum Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka
Raharjo, Sabar Budi. (2010). Pendidikan Karakter Sebagai Upaya Menciptakan Akhlak Mulia. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan. 16 (3). 229-238. Di ambil dari:http://jurnaldikbud.kemdikbud.go.id/index.php/jpnk/article/view File/456/303
Rahman, Fazlur. (1995). Major Themes of the Qur'an (Tema-tema Pokok Al-Qur'an). terj. Anas Mahyuddin. Bandung: Pustaka.
Said, Muhammad Ramadhan Al-Buti. (1983). Fiqhus Sirah jilid 1. terj. Muhammad Darus Sanawi. Jakarta: Dewan Pustaka Pelajar.
Samani Muchlas dan Hariyanto. (2017). Konsep dan Model Pendidikan Karakter. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Sauri dan Hufad. (2007). Pendidikan Nilai. PT. Imtima: Tim Pengembang Ilmu Pendidikan.
Shane. H. G, (2002). Arti Pendidikan Bagi Masa Depan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Shihab, M. Quraish. (2005). Tafsir al-Misbah: Pesan, Kesan dan Keserasian Al-Quran. Vol 6. Jakarta: Lentera Hati
Sobur, Alex. (2014). Filsafat Komunikasi: Tradisi Dan Metode Fenomenologi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Subur. (2007). Pendidikan Nilai: Telaah tentang Model Pembelajaran Pendidikan Nilai: Telaah tentang Model Pembelajaran. Jurnal Pemikiran Alternatif Pendidikan Insania 12 (1) 1-10. Di ambil dari: http://ejournal.iainpurwokerto.ac.id/index.php/insania/article/download/215/185.
Sudirman,dkk. (1990). Ilmu Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Sudrajat, Ajat. (2011). Mengapa Pendidikan Karakter? Jurnal Pendidikan Karakter nomor 1 tahun 2011, Yogyakarta: UNY
Suparlan. (2010). Pendidikan Karakter: Sedemikian Pentingkah, dan Apa yang Harus Kita Lakukan? Di ambil dari: https://suparlan.org/18/pendidikan-karakter-sedemikian-pentingkah-dan-apa-yang-harus-kita-lakukan. diakses pada tgl 05/07/2018.
Suparno, Paul. (2004). Guru Demokratis Di Era Reformasi Pendidikan. Jakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia
Suyanto. (2010). Pendidikan Karakter: Teori Dan Aplikasi. Jakarta: Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah Kementrian Pendidikan Nasional.
Syauqi, Abi Khalil. (2005). Atlas Al-Quran: Mengungkap Misteri Kebesaran Al-Quran. Terj.Abdul Ghofar. Jakarta: Almahira
Tafsir, Ahmad. (2016). Ilmu Pendidikan Islami. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Tri Sukitman. (2016). Internalisasi Pendidikan Nilai Dalam Pembelajaran (Upaya Menciptakan Sumber Daya Manusia Yang Berkarakter) Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Sumenep. 2 (2). 85-96. Di ambil dari: http://journal.uad.ac.id/index.php/JPSD/article/viewFile/5559/pdf_25.
Tulus. (2004). Peran Disiplin Pada Perilaku Dan Prestasi Siswa. Jakarta: Gramedia.
Wangid, Muhammad Nur, (2010). Peran Konselor Dalam Pendidikan Karakter. Cakrawala pendidikan. 173-186. Di ambil dari: https://journal.uny.ac.id/index.php/cp/article/download/244/pdf_35.
Wening, Sri. (2012) Pembentukan Karakter Bangsa Melalui Pendidikan Nilai. Jurnal Pendidikan Karakter. (1). 55-66. Di ambil dari: https://journal.uny.ac.id/index.php/jpka/article/viewFile/1452/1239.
Wibowo, Agus. (2013). Manajemen Pendidikan Karakter di Sekolah (Konsep dan Praktik Implementasi). Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Wijaya Cece dan Rusyan Tabrani. (1994). Kemampuan Guru dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Wiji, Suwarno. (2006). Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan. Jogjakarta: Ar-Ruz Media
Wood, A. M., Joseph, S., & Maltby, J. (2009). Gratitude predicts psychological well-being above the big five facets Personality and Individual Differences.
Yaumi, Muhammad. (2016). Pendidikan Karakter: Landasan, Pilar Dan Implementasi. Jakarta: Prenada Media Group.
Zaprulkhan. (2015). Filsafat Ilmu: Sebuah Analisis Kontemporer. Jakarta: PT Rajagrapindo Persada.
Zubaedi. (2011). Desain Pendidikan Karakter. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Zuriah, Nurul. (2009). Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan Teori Aplikasi. (Jakarta: Bumi Aksara.
Published
2019-02-27
How to Cite
SABILLA, Rizkia. NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM AL-QURAN SURAT YUSUF. Online Thesis, [S.l.], v. 13, n. 2, feb. 2019. ISSN 2548-7361. Available at: <http://tesis.riset-iaid.net/index.php/tesis/article/view/52>. Date accessed: 23 oct. 2019.